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2020-01-11 09:57

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  叙事散文叙事性散文是指用人抒发作者主观、感情的散文。散文的一大类主要是叙事抒情。与记叙文不同的是叙事性散文以叙事为主叙事情节不求完整但很集中叙事中的“情”渗透在字里行间叙事性散文只有高潮没有结果没有议论部分而多一个抒情部分让结构更加明了叙事性散文一般很受到大家的欢迎。叙事性散文比抒情性散文多一个叙事部分从头到尾是叙事部分没有记叙文那种鲜明的开头。叙事散文以写人记事为主的散文。这类散文对人和事的叙述和描绘较为具体、突出同时表现作者的认识和感受也带有浓厚的抒情成分字里行间充满饱满的感情。叙事散文侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质具有时间、地点、人物、事件等因素从一个角度选取题材表现作者的思想感情。例如:鲁迅的《藤野先生》、吴伯箫的《记一辆纺车》、朱德的《母亲的回忆》。根据该类散文内容的侧重点不同又可将它区分为记事散文和写人散文。偏重于记事的散文以事件发展为线索偏重对事件的叙述。它可以是一个有头有尾的故事如许地山的《落花生》也可以是几个片断的剪辑如鲁迅的《从百草园到三味书屋》。在叙事中倾注作者真挚的感情这是与小说叙事最显著的区别。偏重于记人的散文全篇以人物为中心。它往往抓住人物的性格特征作粗线条勾勒偏重表现人物的基本气质、性格和精神面貌如鲁迅《藤野先生》,人物形象是否真实是它与小说的区别。取材角度一般地讲叙事散文的取材有三类:取材于历史故事学生在尘封的历史深处追寻那些能够体现文化底蕴、彰显人文精神的历史人物捕捉那些旷古文明的碎片在新的时代背景下翻作新声发掘其崭新的历史价值与意义。来源于现实生活的那些极能够触动人灵魂内核的动人故事它们中有的感人肺腑催人泪下有的动人心魄震山撼海有的发人深思启人心智有的促人警醒幡然醒悟。取材是文山探宝书海寻珍于古今中外的名著抑或民间故事之中寻找创作源泉释放才情张扬文采。或从中采撷一段动人故事或干脆对书中人物直接点评或故事新编花样翻新„„不一而足。选材历史人物的叙事性散文写作技巧昭君的选择深深的围墙明眸的宫女沉寂的粉蝶慵懒的梳妆犹如宫廷的车轮在昭君心里缓缓碾过。进宫有些日子了却迟迟不见皇帝的踪影。珠钗玉饰金步摇散落一地铜镜前再也不是少女明丽的笑靥了一腔愁绪两弯蛾眉~迷茫的灯光下一只单薄的幼蛾一头栽在吱吱作响的灯焰上发出“噼哩啪啦”的爆鸣声。昭君拔下玉钗挑弄灯芯试图将蛾儿救出来。就在这时传来和亲的消息~像春日的第一声惊雷在死一般的后宫炸开了~“啪”玉钗落地断为两截昭君的手剧烈地颤抖着~处于生死之交的蛾儿在飘转的火焰中狂乱地挣扎着终于像离弦的箭一般冲出火海~烈焰吞噬了它粉嫩的外衣却没有压垮它不屈的心灵~在生之涯死之角幼小的心灵发出对生的呼唤爆发出无穷的力量让它从压迫、死亡中振翅飞出~昭君震惊了若有所思地看着蛾儿看着它越飞越远飞出围墙飞出重重封锁飞向遥远的属于自己的天地~这一夜昭君无眠。她想到了宫廷的阴森想到了和亲的艰险还想到了异域的冷清两国永久的安宁。宫廷的猜忌、冷落、倾轧、空虚像阴影死死揪住她的心让她颤抖异域的寂寞、无助、排挤、思乡却又像是寒流时时侵袭她的心让她惊骇。和亲的队伍浩浩荡荡待嫁的少女举目无亲戍边的将士浴血奋战无辜的父兄沙场喋血一幕幕在昭君脑海里频频跳动……天明时有人奉旨来挑选宫女。一遍遍地述说着皇帝的封赏、嫁妆的豪华、国家的边患、战事的紧张。宫女一个个双眉紧锁一想到遥远的异域他邦就舌底打颤。官员失望了哀叹着准备离去却迎面遇上一位淡妆素衣少女浅浅地笑着一如当年的明丽……昭君出塞留给后人一座青冢和无尽的遐想……可是诗人们都错了。“分明怨恨曲中论”“公主琵琶幽怨多”多情的诗人怜惜只身出塞的少女却错解了昭君当年心灵的选择。生命不一定濒临死亡才显示深刻用心去做用心去选择谱一曲美丽的生命之歌~(选自《高考满分作文》有删改)【亮点借鉴】叙事性散文要想在高考作文中脱颖而出就要做到要么感情真挚、以情感人要么新颖独特能瞬间抓住读者的眼球。《昭君的选择》就是一篇新颖独特、让人耳目一新的佳作。一、选材历史人物与众不同。对历史上昭君出塞的故事作者没有从生活中经历的事件来选材而是独辟蹊径将眼光投向遥远的古代以王昭君为主人公对历史上昭君出塞的故事进行了新编用昭君在出塞前的矛盾挣扎凸显“心灵的选择”这一主题。另外在选材上对历史上昭君出塞的故事作者没有从头至尾完整地叙述而是仅仅选择了出塞前一个晚上昭君的心理斗争来写。这启示我们在写作这类作文时选材上不需要完整地记叙故事而是要根据中心表达的需要精心选取故事中的典型细节进行合理的想象即可。二、合理想象借物喻人用传神的细节描写丰富文章内容。故事是原有的而细节却是想象出来的。昭君出塞前有没有这样的一个心理斗争的夜晚史书上并无记载作者是根据已知的故事对这一典型细节进行了合理的想象让文章内容丰富了起来。作者在对人物刻画时又发挥想象运用多种细节描写的手法如对昭君的心理、神态、动作进行多方面的描写。尤其是文中的心理描写非常到位例如第九自然段的描写充分展示了昭君心理的矛盾丰富了人物形象切合了话题的题意。更精彩的还有对“蛾儿”的细节描写作者在此借物喻人幼蛾扑火的情节既暗示了人物的心灵碰撞又暗示了昭君的选择想象的丰富、构思的巧妙令人叫绝。三、画龙点睛借助议论抒情突出中心。叙事性散文中的议论抒情能起到画龙点睛的奇特功效在这篇以古人为题材的文章中作者同样运用了议论抒情例如“烈焰吞噬了它粉嫩的外衣却没有压垮它不屈的心灵~在生之涯死之角幼小的心灵发出对生的呼唤爆发出无穷的力量让它从压迫、死亡中振翅飞出~”这一段议论抒情是对蛾儿的赞美也是对像蛾儿一样不屈从于命运摆布的昭君的赞美。再如“生命不一定濒临死亡才显示深刻用心去做用心去选择谱一曲美丽的生命之歌~”结尾的这一段更是借助议论抒情升华了主题是借昭君的故事对我们所有人发出的呼唤与号召。寂寞沙洲冷微风轻拂一弯残月挂在疏桐枝头滴漏已断各户人家早已酣然入眠。与月亮对视的只有我一个借酒浇愁的我酒穿愁肠愁情更浓。本想平步青云施展抱负谁知屡遭贬谪难慰平生。黑夜寂静又寂寞如黑暗的官场让我压抑让我窒息。披衣出门看月亮去吧~但月亮发出的却是惨淡的光。时有清风徐来竟也吹不醒我心田上的点点草绿。可能我的心已荒了只有枯草芜杂断壁残垣。突然“扑楞楞”飞出一只鸿也许是清风惊了它的梦也许是寂寞孤独让它闻到了我的酒香要与我对酌。在灰黑的天幕下它扇动着翅膀打着旋徘徊彷徨孤独而又寂寞。它如此不安是因为离群而惶惑还是因为无法安居而惊恐,偶尔发出一两声凄厉的鸣叫在寂静的夜里格外忧伤可能是在发泄心中的愤懑吧,它在疏桐枝头跳来跳去大概是在寻找它的归宿吧,孤鸿啊连你都有自己的归宿可我呢,就在我举起酒杯的刹那它却像响箭一样划破了寂静的黑夜飞向远方。我仿佛看见它双眸锃亮矫首远视翅膀拍打得坚定而有力。哦它是向那片沙洲飞去它从沙洲来又向沙洲去。那里虽然寒冷、寂寞但它可与风舞蹈可与虫言语。那里才是它的栖息地。“拣尽寒枝不肯栖”孤鸿啊我明白了繁华嘈杂不是你的追求寂寞洒脱才是你的归宿。面对你飞去的背影我充满了敬佩和向往。孤鸿啊你是智者你是我的指路导师你是我迷途中的一盏明灯。是上天派你来为我指点迷津的吧,你给了我一个答案:要耐得住寂寞~耐得住寂寞是在寂寞中不沉沦、不苟且是对自己内心的执著坚守。耐得住寂寞需要一份坦荡、一份从容以豁达的胸襟去包容生命给予的一切磨难与不幸静下心来独钓寒江笑看云卷云舒静观花开花落守住生命最初的希冀让灵魂满载芬芳。“痛饮狂歌空度日飞扬跋扈为谁雄,”东坡啊耐得住这份寂寞吧~不要让孤傲的生命长时间在痛苦中彷徨。耐得住寂寞你会因这份寂寞而高大。端起酒杯一饮而尽酒入胸腔甘冽醇香我高声吟唱:“……拣尽寒枝不肯栖寂寞沙洲冷。”

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